Vad är kritisk pedagogik:
Kritisk pedagogik är en uppsättning tekniker som möjliggör upprättande, från teori och praktik, av ett undervisningsförslag som leder till kritiskt tänkande hos individer.
Pedagogiken i sig omfattar en serie kunskaper och undervisningsmetoder som överskrider de socio-politiska och kulturella utrymmen där människor deltar och vars syfte är att omvandla det traditionella utbildningssystemet.
Pedagogik är dock uppdelad i olika områden med särskilda syften, bland annat kritisk pedagogik som föddes som ett pedagogiskt förslag som uppmuntrar eleverna att anta en ifrågasättande innan allt de lär sig och gör.
Kritisk pedagogik är ganska ny och har föreslagits av specialisterna Peter McLaren (kanadensare), Paulo Freire (brasilianska), Henry Giroux (amerikanska), som har litat mycket på Karl Marx filosofiska förslag.
Dessa specialister litar på vikten av att lära eleverna att engagera sig och delta i vad som händer runt dem, särskilt när det gäller sociala frågor. Därför är denna pedagogik tänkt från idén att inlärningsprocessen är en del av individens handling och sociala omvandling.
Kritisk pedagogik försöker utveckla kritiska tankar hos studenter, från en etisk och politisk hållning, för att analysera sociala strukturer och på detta sätt ställa olika frågor och främja, som eller individer, deras erkännande och deltagande i samhället.
Kännetecken för kritisk pedagogik
Kritisk pedagogik är en vetenskap som söker utvecklingen av elevernas kritiska och reflekterande färdigheter. Bland dess huvudfunktioner är:
- Förvandla det traditionella utbildningssystemet.
- Det är ett undervisningsförslag som uppmuntrar frågan om vad som studeras.
- Kritisk pedagogik är tänkt att vara en etisk och politisk praxis.
- Det uppmuntrar individer att fråga sig själva om de sociala metoder som de deltar i.
- Främja undervisningsmetoder från en analytisk hållning som förvandlar pedagogiska värderingar och praxis.
- Det uppmuntrar sociala förändringar från ifrågasättandet av politiska och sociala processer.
