Vad är distansutbildning:
Distansutbildning är ett undervisningssystem som utvecklas partiell eller totalt genom informations- och kommunikationsteknik (IKT), i ett dubbelriktat system mellan lärare och studenter. Detta system ersätter den personliga interaktionsmodellen i klassrummet med en handledarmodell som gör eleven ansvarig för sin egen utbildning.
Distansutbildning beror på behovet av att massera utbildningen, vilket kräver att investeringarna i den traditionella undervisningsmodellen sänks.
Innan internet kom, genomfördes distansutbildning Genom korrespondens. I detta system fick studenterna guider och annat studiematerial per post, för att senare visas för mellan- och / eller slutproven. I vissa fall kan studenter ta ut resurser direkt från utbildningsinstitutioner.
Med utvecklingen av TIChar modellen för distansundervisning genom korrespondens fallit ur bruk och idag förblir den bara i kraft i de befolkningar där internetåtkomst är problematisk eller null.
Eftersom båda modellerna fortfarande finns, använder vissa begreppet virtuell utbildning för att skilja en som endast använder digitala medier.
Distansutbildning och plattformar e-lärande
Det finns en uppsättning verktyg för distansutbildning som kallas plattformar e-lärande eller från e-lärande. Det är en typ av digital plattform som är särskilt utformad för att simulera klassrumsmiljön och utföra studieaktiviteter utan att behöva resa till campus akademisk. Därför arbetsmiljön inom plattformarna e-lärande vara kallad campus virtuell.
Plattformar e-lärande de tillåter följande aktiviteter: diskussionsforum, elektroniska tavlor, interaktiva frågeformulär, virtuella bibliotek, videor, ljudfiler, portföljer, pedagogiska spel, videoklassrum i realtid, utveckling av samarbetsdokument, bland många andra.
Dessa plattformar kan vara öppen källkod (gratis) eller kommersiella. Några av plattformarna e-lärande Den mest kända open source är: Moodle, Chamilo, Duk eller Sakai. Bland de kommersiella kan vi nämna Svarta tavlan, pedagogisk eller Första klass.
Även utformad som verktyg för distansutbildning, plattformarna e-lärande har använts framgångsrikt av olika institutioner som ett komplement till klassrumsutbildning, eftersom de underlättar övervaknings- och utvärderingsprocesserna.
Fördelar med distansutbildning
- Varken eleven eller läraren behöver investera tid eller pengar i resan.
- Den antar minskningen av utbildningskostnaderna och den verkliga möjligheten till massifiering.
- Frånvaron av geografiska gränser gynnar internationella anslutnings- och samarbetsprojekt.
- Det ger flexibilitet i studietimmar när det finns aktiviteter i realtid.
- Läraren har olika typer av verktyg för att erbjuda sitt innehåll.
- Det är interaktivt / deltagande.
- Det gynnar självlärad utbildning: eleven är direkt ansvarig för sin inlärningsprocess och för att hantera sin tid.
Nackdelar med distansutbildning
- Det genererar misstro kring utvärderingskriterierna och deras giltighet.
- Svårigheter för studenter och / eller lärare att anpassa sig till virtuella resurser.
- Läraren behöver investera mycket tid för att anpassa innehållet till tillgängliga verktyg.
- Det beror helt och hållet på hur internet och el fungerar korrekt, så att framgången med realtidsaktiviteter äventyras.
- Brist på fart i processen för att lösa tvivel och oro, om inte en total avsaknad av möjligheter till personlig interaktion.
- Tekniska misslyckanden i studieplattformarna eller svårigheter att använda ovänliga plattformar.
- Brist på personlig interaktion mellan deltagarna, vare sig det är lärare-student eller student-student.
