Vad är kognitivt:
Kognitiv hänvisar till processer genom vilka individer kan generera och assimilera kunskap. Kognitiv är ett ord som härstammar från latin jag vet y betyder "att veta."
I psykologi används termen kognitiv för att göra omnämnande av mänsklig kapacitet som möjliggör utveckling av kunskap genom sinnena, upplevelserna, tolkningarna och föreningarna som individer gör av den information de redan har.
När kunskap har skapats fortsätter människor att associera olika information, språk och intuitioner som motiverar dem att ständigt formulera ny kunskap. Det är en medfödd process som försöker tillfredsställa vissa mänskliga behov.
När vi talar om kognitivt tänkande hänvisas därför till de relationer och tolkningar som individer gör om vad de observerar och uppfattar med avseende på ett objekt eller en upplevelse, vars resultat genererar ett svar.
Detta är möjligt eftersom människor i tankeprocessen kombinerar den största uppsättningen kapacitet som ger upphov till kunskapsutvecklingsprocessen.
Det finns teorier om hur man kan analysera och tolka allt som är relaterat till den kognitiva som föreslagits av olika forskare, bland vilka bland annat Jean Piaget och Lev Vygotski sticker ut.
Kognitiv utveckling
Kognitiv utveckling förstås som uppsättning intellektuella processer som genereras av mänsklig vilja och kapacitet att söka svar på olika okända som begränsar möjligheten att förstå det sammanhang som omger oss.
Baserat på Piagets forskning börjar kognitiv utveckling i barndomen när barn på olika sätt försöker förstå och anpassa sig till allt som omger dem och som är okända för dem. Denna utveckling sker i fyra steg som kallas:
Sensorimotor: förekommer från födseln till två års ålder. I detta skede utvecklar barnet sitt lärande genom sinnena och de representationer som han gör i sitt minne av föremål och situationer.
Preoperational: Det täcker scenen från två till sju år gammal, när barnet redan kan tolka vissa symboler och reaktioner, börjar ta hänsyn till sin miljö och utvecklar språk. Utvecklingen av logiska tankar börjar.
Operativ betong: utvecklas mellan sju och tolv år. Det kännetecknas främst av förmågan för abstrakt och moraliskt resonemang, genom logik, i konkreta situationer.
Formell operationell: sträcker sig från elva till femton år. Individen initierar intellektuell utveckling genom sinnena, formulerar begrepp och löser problem. I detta skede ökar mänskliga relationer och personlig identitet bildas.
Därför sker kognitiv utveckling gradvis för att uppnå en mental balans som möjliggör individens fullständiga utveckling.
Kognitivt lärande
Kognitivt lärande är den process genom vilken information passerar genom individens kognitiva system, det vill säga det skäl, bearbetar informationen och genererar ett svar.
Kognitiv inlärning upplever olika känslor och använder olika verktyg som främjar kognitiv utveckling genom vilken den genererar nya sätt att förstå och analysera ny kunskap.
