Vad är analfabetism:
Ordet analfabetism hänvisar till bristande instruktion i ett samhälle angående läsning och skrivning. Det är ett ord av grekiskt ursprung som bildas från prefixet ett, vilket indikerar negation, och av partiklarna alfa Y beta, motsvarande första och andra bokstäverna i det grekiska alfabetet. Ordet slutar med suffixet ism vilket betyder 'system' eller 'doktrin'.
Strikt taget är de som inte kan läsa och skriva analfabeter. Sett som en helhet representerar dessa människor den trend som kallas analfabetism: brist på kunskap om bokstäver (läs-skriv).
Först på 1700-talet identifierades analfabetism som ett socialt problem, eftersom det begränsar den ekonomiska och sociala utvecklingen. Som ett resultat av detta grundades grundutbildningen som en nationell princip.
I dagens samhälle är analfabetism ett verkligt problem när det gäller social insättning, arbetskraftsdeltagande och produktivitet. Enligt UNESCO drabbar denna plåga mer än 750 miljoner människor i världen.
Problemet har blivit mer komplext, eftersom det har visat sig att det bara inte räcker att känna till bokstäverna. Därför idag uttrycken av funktionell analfabetism Y digital analfabetism. Låt oss se:
Funktionell analfabetism
När en person vet hur man läser och skriver, men ändå visar problem med läsförståelse, utsläpp av skriftlig information eller enkel beräkning, talar vi om funktionell analfabetism. I denna mening uttrycker begreppet funktionell analfabetism svårigheten som ämnet har att fungera i tillämpningen av elementär läskunnighet och beräkningsförmåga.
Dessa typer av människor har ofta svårt att skriva läsbara texter, förstå skyltar, producera, organisera och systematisera information (till exempel förbereda en läroplan), fylla i formulär, läsa en text flytande med mening etc. Detta innebär att individer inte vet hur man lägger till de verktyg för läs- och skrivkunnighet som de redan har för att arbeta.
Digital analfabetism
Under den aktuella eran är användningen av digitala medier alltmer nödvändig för arbete och personlig kommunikation. Användningen av denna typ av system förmedlas dock av tillgång till teknik och kunskap om applikationer.
För närvarande har en stor del av världens befolkning inte tillgång till digitala kommunikationsmedier eller vet inte hur de ska användas, vilket påverkar deras sociala integration. I själva verket har 47% av världens befolkning inte tillgång till Internet och uppenbarligen till ny teknik. Denna verklighet påverkar naturligtvis de marginaliserade eller mindre ekonomiskt gynnade sektorerna.
Men svårigheten sträcker sig till en annan sektor, men med många nyanser. Människor som bara har fått en analog utbildning och av olika anledningar inte har införlivats i tekniska förändringar, tenderar att ha större svårigheter att förstå digital kommunikation och använda den. Även om detta inte är konstant kan det påverka personens liv när njutningen av någon tjänst eller social nytta beror på det.
Se även:
- Alfabet.
- Okunnighet.
