Vad är konstruktivism:
Konstruktivism är en teori enligt vilken individens kunskap och personlighet är i permanent konstruktion eftersom de svarar på en kontinuerlig process av daglig interaktion mellan affekter, kognitiva aspekter och de sociala aspekterna av deras beteende.
Denna teori utvecklades av psykolog, epistemolog och biolog Jean Piaget och har tillämpats på olika områden som psykologi, filosofi och utbildning (pedagogik). Det måste dock erkännas att teorin återställer på ett annat sätt en fråga som redan finns i gnoseologi och epistemologi.
En konstnärlig rörelse som tillhör 1900-talets första våg av avantgarde kallas också konstruktivism.
Konstruktivism i psykologi
Konstruktivism inom psykologi säger att individer är en aktiv del av sina inlärningsprocesser, konstruktion av verklighet, upplevelse av upplevelser. För konstruktivismen är det individerna som ger mening till det som har levts, och därför kan dessa inte ses som enbart mottagare av yttre bestämningar. Vid denna tidpunkt skiljer sig konstruktivism från positivism.
Konstruktivism i utbildningen
Den konstruktivistiska teorin om lärande hävdar att individer kan utveckla och förbättra sin kognitionskapacitet genom interaktionsprocesser genom olika verktyg. Detta gör att de kan utveckla olika sätt att lösa problem och därför ompröva sina uppfattningar om kunskap och om världen.
Paradigm för denna teori är att lärande är en dynamisk och deltagande process, där personen är en aktiv och ledande agent för sin egen kognitionsprocess.
Se även inlärning
Konstruktivism i filosofin
Konstruktivistisk filosofi eller epistemologisk konstruktivism hävdar att representationen av världen inte svarar på själva verkligheten utan på interaktionsprocesser mellan individer och sociala gruppers tillvägagångssätt inför verkligheten. För filosofisk konstruktivism är därför verklighetens bild i ständig konstruktion och transformation och lyder inte objektiva variabler utan snarare det subjektiva sättet på vilket det uppfattas mänskligt.
Konstruktivism i konst
Konstruktivism är en avantgarde konstnärlig och arkitektonisk rörelse född i Ryssland, några år före bolsjevikrevolutionen. Konceptet utvecklades av Tatlin mellan 1913 och 1914 från hans förening med Picasso och kubisterna.
Det var resultatet av experiment utförda med olika material i verkligt utrymme. Materialet som utforskades av var trä, tråd, bitar av papp och plåt. Till skillnad från Suprematism, en annan abstrakt rörelse, försökte konstruktivismen lägga undan illusoriska resurser.
På grund av sitt samband med postulaten för den ryska kommunismen avvisade konstruktivisterna begreppet salongkonst, reducerades till små grupper av ombud och försökte nå en kollektiv nivå i enlighet med principerna i den nya sovjetiska ideologin.
Se även gnosologi.
